Elections présidentielles - pas de réponse sérieuse

Elections présidentielles - pas de réponse sérieuse

Les chiffres de l’adoption internationale en 2016

Les chiffres de l’adoption internationale en 2016

Elections présidentielles - lettre aux candidats

Elections présidentielles - lettre aux candidats

RDC Chaîne humaine MAI MAEE

RDC Chaîne humaine MAI MAEE

Les familles entendues sur le projet GIPED - AFA

Les familles entendues sur le projet GIPED - AFA

Accompagnement post adoption

Accompagnement post adoption

AFA - GIPED Le regroupement est ajourné

AFA - GIPED Le regroupement est ajourné

Une réforme de l’Agence Française de l’Adoption dangereuse et inadaptée

Une réforme de l’Agence Française de l’Adoption dangereuse et inadaptée

Rencontre avec Carmen Maria Véga

Rencontre avec Carmen Maria Véga

Réforme AFA-GIPED, revue de presse

Réforme AFA-GIPED, revue de presse

Le profil des enfants adoptés à l'international

Le profil des enfants adoptés à l'international

Réforme AFA-GIPED, première tentative rejetée

Réforme AFA-GIPED, première tentative rejetée

L'enfant adopté en difficulté d'apprentissage

L'enfant adopté en difficulté d'apprentissageMarie-Josée Lambert

Un livre qui peut donner des repères et des pistes aux parents, mais aussi aux enseignants qui sont parfois démunis face aux difficultés d'un enfant adopté.

Guide d'accompagnement pour les parents adoptifs et les parents d'accueil

Comment aider les parents adoptifs et les parents d'accueil à accompagner leur enfant sur le chemin de la réussite scolaire ? Comment les sensibiliser à l'impact des difficultés d'attachement sur la disponibilité à apprendre de l'enfant ?

Présentation

Au cours des dernières années, des milliers d'enfants de divers pays ont été adoptés ou accueillis par une nouvelle famille. Toutes ces petites vies ont eu à relever un défi supplémentaire, celui de bâtir une relation d'attachement avec leurs nouveaux parents. Cette construction est souvent le reflet de la fragilité caractéristique du vécu de ces enfants et témoigne ainsi de l'importance qu'occupe cette réalité dans le quotidien de nombreux intervenants.

En effet, la majorité de ces enfants se retrouvent aujourd'hui sur les bancs d'école. Malheureusement, un grand nombre fait face à des difficultés d'apprentissage en lien avec le décalage cognitif causé par cette reconstruction affective. Plusieurs sont en échec ! Compte tenu du peu d'informations véhiculées à travers le milieu scolaire sur cette réalité de l'enfance abandonnée, et parfois négligée, leurs difficultés sont traitées comme bien d'autres et beaucoup de questions demeurent ainsi sans réponse.

C'est dans le but de permettre aux parents adoptifs et aux parents d'accueil de comprendre les difficultés de leur enfant que l'auteur a écrit ce livre. Son objectif est aussi de sensibiliser les différents intervenants du milieu scolaire à l'impact des difficultés d'attachement sur la disponibilité à apprendre de l'enfant. Tous y trouveront de nombreuses pistes d'intervention leur permettant de jouer un rôle de premier plan en accompagnant l'enfant sur le chemin de sa réussite scolaire.

 

Auteure

Marie-Josée Lambert

Diplômée de l'Université du Québec à Montréal, elle est orthopédagogue et consultante auprès des familles adoptives et d'accueil dont les enfants présentent des difficultés d'apprentissage. Formatrice auprès d'intervenants des milieux scolaires et sociaux, elle donne également de nombreuses conférences au Québec. Mère adoptive, elle s'intéresse à l'impact des défis d'attachement sur le désir d'apprendre de l'enfant.

Préface de Johanne Lemieux

Travailleuse sociale et thérapeute québécoise, auteur, conférencière, formatrice et créatrice de l'approche Adopteparentalité. Maman par adoption de trois enfants.

 

Editions De Boeck

Collection "Parentalités"

ISBN-10 2804163407

ISBN-13 9782804163402

Nombre de pages : 192

Date de parution : Janvier 2011

Prix recommandé : 18.50 €

Ajouter vos commentaires

0
conditions d'utilisation.

Commentaires

  • Aucun commentaire trouvé